Jelen kutatás azt vizsgálja milyen hatással van a technikai fejlődés a családok és az óvodai intézményi nevelés életére, különös tekintettel a Covid-19 vírus által létrejött karantén időszakában. Továbbá kitér a családok és az óvoda kapcsolatának változására és az óvodák digitális kompetenciáira is. Taglalja az IKT eszközök felhasználását mind a gyerekek, a szülők és az óvodapedagógusok körében. Feltárja a szülők és a pedagógusok igényeit a digitális nevelés szükségességéről. Részletes kérdőívelemzés, interjú és dokumentumelemzés során elemzi az óvodai nevelésben részt vevő tagok véleményét.