Az állami gondozott és halmozottan hátrányos helyzetű tanulók esélyteremtése a kollégiumban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorGortka-Rákó, Erzsébet
dc.contributor.authorKanyog, Szilvia
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.date.accessioned2016-04-12T07:26:03Z
dc.date.available2016-04-12T07:26:03Z
dc.date.created2016-04
dc.description.abstractA hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű tanulók fogalmának meghatározása. Milyen gyermekvédelmi feladatok vannak a közoktatásban. Milyen lehetőségei vannak a hátrányos helyzetű tanulók felzárkóztatásának a kollégiumban. Részletesen bemutatom a Szerencsi Középiskolai Kollégium nevelési és gyermekvédelmi programját. Kiemelt figyelmet szentelek a tanulásmódszertannak és annak gyakorlatáról. Vizsgálom a kollégiumi csoportom tanulási stílusát. A tanulási stílus kérdőív kiértékelése, tanulási stratégiák bemutatása. Ezek közül egy halmozottan hátrányos helyzetű tanulóra dolgozok ki egy tanulási stratégiát.hu_HU
dc.description.correctorD.É.
dc.description.courseKözoktatási vezető és pedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzési szakhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent49hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/224475
dc.language.isohuhu_HU
dc.rightsNevezd meg! - Ne add el! - Ne változtasd! 2.5 Magyarország*
dc.subjecthátrányos helyzethu_HU
dc.subjectkollégium
dc.subjectgyermekvédelem
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleAz állami gondozott és halmozottan hátrányos helyzetű tanulók esélyteremtése a kollégiumbanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)