A digitális eszközök számos helyen behállózzák a mindennapjainkat és ez alól már az óvodás korú gyermekek sem képeznek kivételt. A szakdolgozatom fő témája, hogy a 3-6 éves korú gyermekek a szabadjáték során milyen viszonnyal fűződnek a táblagépekhez és milyen szokásaik vannak ehhez kapcsolódóan. Valamint annak feltárása, hogy a gyermekekre rövid távon milyen (lemérhető) hatással vannak. Ennek megismerésére megfigyeléses (empirikus) vizsgálatot alkalmaztam egy megyeszékhelyi óvodában. A kutatásból le lehet szűrni, hogy a gyermekek nyitottak a digitális eszközök használatára már az óvodai létük során is.