Kisiskolás korú gyermekek érzelmi szükségletei az intézményben

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorVargáné Nagy, Anikó
dc.contributor.authorSzabóné Surinás, Andrea
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-03-29T07:49:55Z
dc.date.available2022-03-29T07:49:55Z
dc.date.created2022-03-29
dc.description.abstractA kutatás a kisiskoláskorú, tíz-tizenhárom éves gyermekek és pedagógusok aspektusából vizsgálja, milyen szükségletei vannak az adott korosztálynak, hogyan viszonyulnak a gyerekek az iskolájukhoz, egy adott intézményen belül. Az alsó és felső tagozat közötti átmenetet az adott intézményben, hogyan éli meg érzelmileg a vizsgált korosztály, a pedagógusok ezt az átmenetet milyen direkt és indirekt módszerekkel próbálják megkönnyíteni. Érzelmi biztonság tekintetében az alsó, vagy a felső tagozat jelenik meg nagyobb súllyal a megkérdezett korcsoportnál. Arra is keressük a választ, hogy mennyire befolyásolják a szülők saját iskolai élményeik a gyermekük érzelmi viszonyulásait. A pandémiás időszakban online oktatásnál megjelenő pozitív, illetve negatív tapasztalások összegyűjtésére, valamint az általa megszerzett ismeretek feltárására is kitértünk.hu_HU
dc.description.courseFejlesztőpedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent57hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/329590
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectérzelmi neveléshu_HU
dc.subjectszeretetnyelvhu_HU
dc.subjectkisiskolás korú gyermekhu_HU
dc.subjectérzelmi biztonsághu_HU
dc.subjectslow parentinghu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleKisiskolás korú gyermekek érzelmi szükségletei az intézménybenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)