Adott intézményben a nappali tagozatos tanulók iskolai teljesítményét befolyásoló tényezők, tanulási motivációik vizsgálata

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSzerepi, Sándor
dc.contributor.authorJancsó, Adrienn
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-04-09T10:43:15Z
dc.date.available2019-04-09T10:43:15Z
dc.date.created2019-04-09
dc.description.abstractA dolgozatban arra keresem a választ, hogy az iskolánkban dolgozó pedagógusok, szakoktatók motiváltsága milyen hatással van a tanulók teljesítményére, és milyen egyéb tényezők befolyásolják a gyerekek iskolai teljesítményét. Milyen hatása van a tanítási órán kívüli tevékenységeknek, szabadidős- és kulturális programoknak a tanulók szociális kapcsolataira és tanulási teljesítményükre. A tanárok milyen mértékben vállalnak szerepet az iskola életében a tanításon kívül, és ennek van-e hatása a hátrányos helyzetű tanulók teljesítményére. A dolgozat kérdőíves felmérést és ezen alapuló helyzetelemzést dolgoz fel.hu_HU
dc.description.courseközoktatás vezetőhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent44hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/265195
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectmotivációhu_HU
dc.subjecthátrányos helyzethu_HU
dc.subjectszabadidőhu_HU
dc.subjectiskolai teljesítményhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleAdott intézményben a nappali tagozatos tanulók iskolai teljesítményét befolyásoló tényezők, tanulási motivációik vizsgálatahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (GYGYK)