Ez a dolgozat a fiatal felnőtt korosztály javítóintézeten belüli oktatásának és az itt zajló reintegrációs folyamatoknak a vizsgálatát tartalmazza. Nem célja azonban, a teljesen magyarországi joggyakorlat bemutatása a témához kapcsolódóan. A kutatást eredetileg interjúkérdésekkel valósítottam volna meg, de a korona vírus hatására ezek nem jöhettek létre. Így empíria nélküli, tisztán szakirodalmakra támaszkodó elemzési módszert választottam. Fő célom, hogy bemutassam a fiatal felnőttek oktatási lehetőségeit és azoknak a feltételeit, zárt intézetekben. Valamint, hogy átfogó képet adjak a javítóintézetekbe kerülő fiatalok előéletéről, így a bekerülés közvetett okairól is. A kutatás eredményeképpen elmondható, hogy bár jelen vannak reintegrációs törekvések, ez mégsem nyújt elegendő segítséget a fiatalfelnőttek életük, a társadalmi normák szerinti újra indításához.