A kortárs irodalom tanításának lehetőségei és nehézségei

dc.contributor.advisor	Baranyai, Norbert
dc.contributor.author	Tóth, Györgyi
dc.contributor.department	DE--Bölcsészettudományi Kar	hu_HU
dc.date.accessioned	2016-05-02T13:32:51Z
dc.date.available	2016-05-02T13:32:51Z
dc.date.created	2016-04-30
dc.description.abstract	A szakdolgozatom címe: A kortárs irodalom tanításának lehetőségei és nehézségei. Alcíme: A mentorált irányítása a tudás megszerzésében. Diplomamunkámat egy elméleti megalapozással kezdem, melyben a mentor ismérveit és feladatait taglalom. Közelítve a témámhoz a kortárs irodalom tanításának izgalmával és problémáival foglalkozom. Majd a korábban említett elméleti részt átültettem a gyakorlatba. Ezután a mentoráltak óráit mutatom be, akik kortárs költők és írók szövegeit dolgozzák fel a diákokkal, kisebb-nagyobb sikerrel. Végül pedig a kortárs irodalom határterületeinek – slam, dalszövegek – érintem egy óraterv segítségével.	hu_HU
dc.description.corrector	BK
dc.description.course	gyakorlatvezető mentortanár	hu_HU
dc.description.degree	szakirányú továbbképzés	hu_HU
dc.format.extent	44	hu_HU
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2437/226186
dc.language.iso	hu	hu_HU
dc.subject	kortárs irodalom	hu_HU
dc.subject	mentor
dc.subject	mentorált
dc.subject.dspace	DEENK Témalista::Neveléstudomány	hu_HU
dc.title	A kortárs irodalom tanításának lehetőségei és nehézségei	hu_HU
dc.title.subtitle	A mentorált irányítása a tudás megszerzésében	hu_HU