Az ötödikes tankönyv módszeresen végigkíséri az emberiség fejlődését az évmilliókkal ezelőtti kezdetektől az ókori civilizációk megsemmisüléséig. Érinti valamennyi fontos kultúrát, s arra törekszik, hogy a leckéket olvasva a 10-11 éves gyerekek "kerek" és életteli világokba pillantsanak be, s értsék is, amit ott látnak. Amit e korosztály nem érthet meg, az nincs is benne a könyvben. Egyszerűen ír a legösszetettebb problémákról, például a társadalmi rétegződésről, az államról, a vallásokról. A tankönyv tükrözi a történettudomány ma elfogadott eredményeit. Más megvilágításba kerül az ember biológiai fejlődése, a tűzhasználat és a művészet. Az ókori Kelet hangsúlyosabb, mint a korábbi tankönyvekben volt (pl. szó esik az asszírokról és a föníciaiakról is). Külön lecke foglalkozik az írás történetével (miért, mivel és mire írtak). Többet tudhatunk meg a nagy keleti vallásokról (hinduizmus, buddhizmus) és a zsidó vallásról. A görögségnél Athén s a demokrácia mellett fontosak más városállamok és a hellenizmus. A szerző Görögországnál és Rómánál is bemutatja, hogy a társadalmi küzdelmek nem mindig a szegények és a gazdagok küzdelmét jelentik. Mértéktartással ír a rabszolgaságról. A kereszténységgel két lecke is foglalkozik, s kiemelésre kerül Pál apostol jelentősége. A magyarság őstörténeténél rávilágít a finnugor eredet-török eredet és a kettős honfoglalás problémáira. A tananyag életmódcentrikus. Fő cél, hogy a tanulók megszeressék a történelmet. Színes leírások, forrásrészletek ragadják meg a gyermeki fantáziát. Miért találtak sok kéz- és lábtöréses csontvázat az egyik őskori város ásatásain, miért volt tilos állatot ölni Indiában, hogyan büntették a nőtlen férfit Spártában, miért, és hogyan büntette meg a tengert a perzsa nagykirály, hogyan győzhették le az ókor tankjait, a harci elefántokat, hogyan használták a kígyókat a háborúban... csak néhány példa annak bizonyítására, hogy az alsós olvasókönyvek színes történetei is folytatódnak e tankönyvben. Ahol lehet, bemutatásra kerül az éppen tárgyalt korszak gyermekeinek élete. A tankönyv könnyen tanulható, eredményesen tanítható. (Heti kétórás feldolgozásra készült.) A tananyagot kérdések teszik izgalmas problémákká. A szerző gyakran kéri a tanulók véleményét, más helyeken szituációs játékokhoz ötletet adva segít megérteni a jelenségeket. Következetesen fejleszti a tér- és időszemléletet és a forrásértés képességét. Módszertani újdonság, hogy már a könyv elején, az őskor után tárgyalásra kerül az időszámítás, így a gyerekeket nem terheli meg a "hány évvel ezelőtt" volt és a "pontosan mikor volt" kettőssége. A megszerzett ismereteket a későbbi leckékben kérdések és utalások idézik föl. A tankönyvhöz munkafüzet, a pedagógusok számára pedig útmutató és tanmenetjavaslat tartozik. A munkafüzet feladatainak megoldását közlő füzet külön megvásárolható.