A dolgozat a „jó óvoda” értelmezését hivatott megfogalmazni. Az eredményesen működő, sikeres iskolákról készített szakirodalmi tanulmányok áttekintését követően, a sikeresen működő óvodák jellemzőit kutatja. Ehhez, az intézményvezetéshez nélkülözhetetlen képességek, készségek, kompetenciák, vezetői stílusok, szerepek és tevékenységek, valamint a folyamatos szakmai fejlődés fontosságát foglalja össze. Az Oroszlányi járás községi óvodáiban, vezetői gyakorlattal rendelkező óvodapedagógusok véleménye, tapasztalata alapján összegzi az óvodavezetés és a sikeres óvoda kapcsolatát, az intézményi eredményességet és hatékonyságot segítő szakmai ismeretek folyamatos fejlesztésének fontosságát. Kulcsszavak: sikeres óvoda, eredményesség, óvodavezetés, szakmai fejlődés