A mese, mint az integráció elősegítésének egyik eszköze

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBujdosóné Papp, Andrea
dc.contributor.authorHoffmann, Katalin
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.date.accessioned2016-03-31T06:49:13Z
dc.date.available2016-03-31T06:49:13Z
dc.date.created2016-03-31
dc.description.abstractA dolgozatom fő témája az integráció és a másság elfogadásának elősegítése mesével. A mese lehet az egyik eszköz ahhoz, hogy azok a gyerekek is be legyenek fogadva, akik valamilyen oknál fogva nehezen integrálódnak egy óvodai csoportba. Ehhez kiválasztottam a Csimota Kiadó Tolerancia- sorozatát. Kutatásommal vizsgáltam a pedagógusok integrációhoz való hozzáállását, illetve hogy mennyire ismerik a mese integráló erejét. Írásos interjúval pedig vizsgáltam azt, hogy mit gondolnak a Tolerancia- sorozatról, mennyire nyerték el tetszésüket a mesék. Majd én magam is kipróbáltam a gyerekekkel ezeket a történeteket. Sok információt nyerhettem a pedagógusok hozzáállásáról, véleményükről, mind az integráció, mind a mese témájában.hu_HU
dc.description.courseÓvodapedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent65hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/222908
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectintegrált neveléshu_HU
dc.subjecttoleranciára neveléshu_HU
dc.subjectmesehu_HU
dc.subjectTolerancia-sorozathu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA mese, mint az integráció elősegítésének egyik eszközehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (GYGYK)