Olvasóvá nevelés a digitalizáció korában

Abstract

A szakdolgozat témája az olvasóvá nevelés a digitalizáció korában, illetve a középiskolások könyvekhez való viszonyának alakulása. A dolgozat keresi a választ arra a kérdésre, hogy az informatikai eszközök átvették-e a nyomtatott könyvek helyét és szerepét mindennapi életünk során. Továbbá bemutatja, milyen szerepet töltenek be a középiskolások, s közvetlen környezetük életében a digitális eszközök, milyen digitális eszközhasználati és olvasási szokásai vannak a középiskolás tanulóknak és családtagjaiknak. A szakdolgozat vizsgálja a tanulók és a szülők szemszögéből a digitális eszközhasználati illetve könyvhasználati szokásokat és gyakoriságot is. Bemutatásra kerül, hogy az oktatási intézménynek, s azon belül is a pedagógusoknak, mindenekelőtt az irodalomtanároknak milyen szerepe van abban, hogy a középiskolás korú diákjaik jó olvasóvá váljanak, milyen lehetőségeket kínál ennek eléréséhez az iskola, s az oktatási intézmény színterein túl egy mikroközösség, a mindenkori lakóhely mint település.