Az összetett marketingszemlélet kialakításának szempontjai a felsőoktatási marketingben

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBakosné Kiss, Virág Ágnes
dc.contributor.authorTölgyes, Veronika
dc.contributor.departmentDE--Gazdaságtudományi Kar
dc.date.accessioned2022-10-24T07:50:33Z
dc.date.available2022-10-24T07:50:33Z
dc.date.created2022-10-24
dc.description.abstractAz oktatásmarketing rendkívül változatos, folyamatosan fejlődő és megújuló területe a marketingtudománynak, melynek aktualitása vitathatatlan. Napjainkban egyre kiemeltebb szerepet tölt be a marketing ezen területe, hiszen az oktatási intézmények – jellemzően az egyetemek – felismerték az általuk alkalmazható marketingkommunikáció fontosságát, az abban rejlő előnyöket és lehetőségeket, ezért a felsőfokú intézmények elsődleges célkitűzései között szerepel a hatékonyan működő egyetemi marketing kidolgozása. Szekunder kutatásom célja az volt, hogy egy olyan szemléletmód alapján mutassam be és vizsgáljam meg ezt a területet, amely leginkább az ok-okozati összefüggéseket tárja fel és folyamatok egymásutániságát kutatja. A szakirodalmi áttekintés eredményeire épülő egyik primer, kvantitatív kutatásomban az oktatásmarketing egyik leglényegesebb részterületét emeltem ki, azon belül is a beiskolázási marketinghez szorosan kapcsolódó szempontok és tényezők megítélését vizsgáltam az elsődleges célcsoport körében, a Z-generáció tagjainál egy online megkérdezés alapú vizsgálattal (N=505). Emellett annak érdekében, hogy párhuzamot vonhassak a célcsoport és a felsőoktatási intézmények kommunikációjának főbb pontjai és a támasztott elvárások között, egyes egyetemek web- és közösségi média oldalait elemeztem egy megfigyelés keretében egy előzetesen kialakított, tudományos értékelési rendszer szerint. Kutatómunkám során beigazolódtak a belsőmarketing meghatározó szerepével, valamint a felsőoktatási intézmények által nyújtott társ-, kiegészítőszolgáltatásokkal kapcsolatos hipotéziseim, mivel az eredmények alátámasztották az előzetesen megfogalmazott állításaimat: a célcsoport döntést befolyásoló szempontjai közül kiemelkedett mindkét kategória. Emellett sikerült hasonlóságot találnom a profitorientált vállalatok marketingtevékenysége és egyes intézmények felsőoktatási marketingkommunikációja között, ezzel igazolva a harmadik hipotézis helytállóságát.
dc.description.courseKereskedelem és Marketing
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent89
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/338011
dc.language.isohu
dc.subjectfelsőoktatási marketing
dc.subjectoktatásmarketing
dc.subjectegyetemi marketing
dc.subjectösszetett marketingszemlélet
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Közgazdaságtudomány::Marketing
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Közgazdaságtudomány
dc.titleAz összetett marketingszemlélet kialakításának szempontjai a felsőoktatási marketingben
dc.title.translatedAspects of developing a complex marketing approach in higher education marketing
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Marketing és Kereskedelem)