Az anyanyelvi hátrányok kompenzációjának lehetőségei kora gyermekkorban

Abstract

A dolgozat központi témája a kora gyermekkori nyelvi fejlődést befolyásoló tényezők és az anyanyelvi hátrányok kompenzációjának lehetőségei. A dolgozat célja annak feltárása, hogy a családi háttér, a kommunikáció minősége és a digitális eszközhasználat hogyan hat a gyermekek nyelvi fejlődésére, valamint milyen fejlesztő módszerek segíthetik a hátrányok csökkentését. Hipotézisem szerint a szülők iskolai végzettsége és a családi kommunikáció meghatározó, a túlzott digitális eszközhasználat negatív hatású, míg a korai fejlesztés kompenzáló szerepű. A kutatás során kérdőíves vizsgálatot végeztem szülők körében, interjúkat készítettem óvodapedagógusokkal, valamint esettanulmányokat elemeztem. A vizsgálat célcsoportját 2–6 éves óvodás gyermekek alkották. Az esettanulmányok fókuszában különböző nyelvi fejlettségi szintű gyermekek álltak. A dolgozatomban bemutatom a nyelvi fejlődést meghatározó tényezőket, a korlátozott és kidolgozott nyelvi kód elméleti hátterét, valamint a kompenzációt támogató pedagógiai gyakorlatokat. A kutatás végére arra a következtetésre jutottam, hogy a megfogalmazott hipotézisek beigazolódtak, mivel a családi háttér és a kommunikációs környezet meghatározó a nyelvi fejlődésben, míg a korai, tudatos fejlesztés hatékonyan csökkenti az anyanyelvi hátrányokat.