Iskolaérett(len)ség.
Betöltés ...
Fájlok
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
A dolgozat az iskolaérettség komplex kérdéskörét vizsgálja, különös tekintettel az alacsony szociokulturális háttérből érkező gyermekek helyzetére. A 2020–2025 között végzett kognitív és részképesség-vizsgálatok eredményeit elemzi, és összeveti a releváns szakirodalommal. Bemutatja az iskolaérettséget befolyásoló külső és belső tényezőket, valamint azok hatását a gyermekek kognitív, szociális és érzelmi fejlődésére. A dolgozat célja, hogy feltárja a nehézségek mögötti okokat, és hozzájáruljon az óvoda–iskola átmenet hatékonyabb támogatásához.
Leírás
Forrás
Hivatkozás
Gyűjtemények
Jóváhagyás
Áttekintés
Kiegészítve
Hivatkozik rá
Jogok és engedélyezések
Hozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.