Az inkluzív nevelés vizsgálata a Hajdúdorogi Egyesített Napközi Otthonos Óvodákban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPálfi, Sándor
dc.contributor.authorKosztáné Simon, Ilona
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2020-04-02T06:40:06Z
dc.date.available2020-04-02T06:40:06Z
dc.date.created2020-03-31
dc.description.abstractA dolgozatban a hátrányos helyzetű, halmozottan hátrányos helyzetű, sajátos nevelés igényű gyermekek inkluzív nevelése kerül középpontba. Az intézményekbe mindennapos problémaként jelenik meg az integráció és az inklúzió megvalósulása. A szakdolgozatomban részletesen foglalkozom a témához kapcsolatos alapfogalmak kifejtésével. A vizsgálatomat abból a célból végeztem, hogy a Hajdúdorogi Egyesített Napközi Otthonos Óvodákban valóban jelen van-e az inkluzív nevelés. A kutatás módszerek közül az Inklúziós Indexet használtam, amelyen belül az intézmény óvodapedagógusait, technikai dolgozóit és az óvodában járó gyermekek szüleit céloztam meg.hu_HU
dc.description.courseNemzetiségi óvodapedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent35hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/282985
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectinklúzióhu_HU
dc.subjectintegrációhu_HU
dc.subjecthátrányos helyzethu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleAz inkluzív nevelés vizsgálata a Hajdúdorogi Egyesített Napközi Otthonos Óvodákbanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)