A fejlesztőpedagógia lehetőségei a szociális kompetencia fejlesztésére az óvodában

Abstract

A dolgozat a fejlesztőpedagógia lehetőségeit kívánja vizsgálni az óvodában. Arra keresi a választ, hogy milyen összefüggés van az óvodapedagógusok és a gyermekek szociális kompetenciája között. Mennyire és milyen hatással van a pedagógus készsége a gyermek fejleszthetőségére. Azt a kérdést is vizsgáljuk, hogy a jó szociális készségekkel rendelkező szülő esetén, hogyan alakul a szülő-pedagógus kapcsolata, különös tekintettel a kommunikáció és az együttműködés terén. Továbbá elemezzük, hogyan hat ez a gyermek szociális kompetenciájára, fejleszthetőségére. A dolgozat megpróbálja feltárni, mennyire igaz az a feltevés, hogy a kis létszámú, 4-5 fős csoportok a legalkalmasabbak a szociális kompetencia fejlesztésére az óvodában.