Környezettudatosságra nevelés, fenntarthatóságra nevelés, újrahasznosítás

Abstract

A szakdolgozat célja, hogy kiderítse, milyen módszerekkel, eszközökkel segíthető elő leghatékonyabban a környezettudatosság kialakítása óvodáskorban. A szakdolgozat vizsgálja, hogy milyen különbségek figyelhetők meg a környezeti nevelés során a Zöld Óvodában és egy hagyományos óvodában. Tisztában van-e az óvodás korú gyermek, hogy mit jelent a környezetvédelem, újrahasznosítás, szelektív hulladékgyűjtés, illetve miért fontos tisztában lenni ezek jelentésével. Fontos megvizsgálni, hogy milyen hatással vannak a gyerekre a család környezettudatos szokásai. A szakdolgozat célja annak megállapítása, hogy a család és az óvoda milyen szerepet tölt be a fenntarthatóságra nevelés és a környezettudatos magatartás kialakításában.