Egyenletek tanítása a középiskolában

dc.contributor.advisor	Czeglédy, István
dc.contributor.author	Farkas, János
dc.contributor.department	DE--TEK--Természettudományi Kar	en
dc.date.accessioned	2007-01-25T10:11:24Z
dc.date.available	2007-01-25T10:11:24Z
dc.date.created	2004
dc.date.issued	2007-01-25T10:11:24Z
dc.description.abstract	A matematikai rendszer bonyolult. Nagy figyelmet kell fordítani arra, hogyan oktassuk a matematikát. Célszerű rendszerbe foglalni. Így mi is látjuk, mettől meddig kell eljutnink, s a gyerek is nagyobb valószínűséggel, mélyebben sajátítja el a nehezebbnél nehezebb matematikai problémákat. A matematika nyelvészet, a matematika biológia és a matematika sok más alkalmazási terület számára fontos. A matematika összes ágában kapcsolatok, összefüggések fedezhetők fel. az egyes fogalmak kapcsolatban állnak egymással. Fontos, hogy a fogalmak rendszerébe újabb fogalmak is be tudjanak épülni, azaz tudjuk ismereteinket bővíteni.	en
dc.description.degree	Ba	en
dc.format.extent	44	en
dc.format.extent	928838 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2437/816
dc.language.iso	hu	en
dc.rights.access	ip	en
dc.subject	egyenletek története	en
dc.subject	külső rendezés	en
dc.subject	belső rendszerelmélet	en
dc.subject	fogalmak tanítási sorrendje a középiskola 9. évfolyamán	en
dc.subject	néhány óravázlat a abszolútértékes egyenletek tanításáról	en
dc.subject.dspace	DEENK Témalista::Matematika	en
dc.title	Egyenletek tanítása a középiskolában	en

Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)

Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)