A fehérgyarmati Deák Ferenc Gimnázium végzős diákjainak továbbtanulási szokásai

Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt

Napjainkban, általánosságban elmondható, hogy egy középiskolás diák életében a legmeghatározóbb élmény a továbbtanulás kérdése. A tanulók továbbtanulási szokásai eltérőek lehetnek mind a személy körülményei, lehetőségei, mind elképzelései szempontjából. Természetesen maga a felsőoktatásig való eljutás is okozhat nehézségeket a diákok számára, hiszen az addigi tanulmányaik mind csak felkészülést segítő lépcsőfokok, amiknek teljesítése után az önállóság és önmegvalósítás útjára léphetnek a felsőoktatás keretein belül. Célom, hogy megpróbáljam bemutatni azt, hogy a kisváros diákjai milyen nehézségekkel néznek szembe az érettségi, és a felvételi előtt, milyen hatással van rájuk a továbbtanulás kérdése, mi segíti, illetve hátráltatja őket a megmérettetés előtt, hogy látják ők a jövőjüket, milyen aggályaik vannak a felkészültségükkel, és tudásukkal kapcsolatban. Bízom benne, hogy kutatásom során láthatóvá válik, miért, és hogyan adott a fehérgyarmati Deák Ferenc Gimnázium számos sikeres jogászt, orvost, mérnököt az országnak, miért tudják megállni a diákok az élet minden területén a helyüket és hogy annak ellenére, hogy egy kisváros növendékei, mégis nagy sikereket érnek el nap mint nap akár az országban, vagy külföldön.

Leírás
Kulcsszavak
Továbbtanulás, Gimnázium, Fehérgyarmat, Érettségi, Felsőoktatás, Iskolapszichológia, Felvételi
Forrás