Óvoda és szülők kapcsolatrendszerének empirikus vizsgálata a Hajdúhadházi Szivárvány Óvodában

Abstract

A szakdolgozat célja az óvoda és a szülők közötti kapcsolatrendszer vizsgálata a Hajdúhadházi Szivárvány Óvodában. A kutatás során kvalitatív és kvantitatív módszereket alkalmaztam. Arra kerestem a választ, hogy hogyan jellemzik az óvodapedagógusok és a szülők az együttműködést, valamint, hogy mely kommunikációs csatorna bizonyul a leghatékonyabbnak. Az eredmények alapján megállapítható, hogy az együttműködés minőségét nagyban befolyásolja a rendszeres és nyílt kommunikáció, valamint a kölcsönös bizalom. A leggyakrabban alkalmazott kommunikációs formák közül a személyes kapcsolattartás minőségét semmi sem helyettesíti. A kutatás rámutat arra, hogy a tudatosan felépített kommunikáció hozzájárul a sikeres óvoda-szülő kapcsolat kialakításához.