A szakdolgozat témája a fogyatékossággal élők iránti érzékenyítés megjelenése integrált iskolák alsó tagozatán. A dolgozat ismerteti az integráció és érzékenyítő tevékenységek gyermekek életében betöltött szerepét, ennek elméleti hátterét, illetve bemutatja a témát érintő kutatást. A vizsgálat feltárja az integrált iskolák alsó tagozatán oktató tanítók tapasztalatait az érzékenyítő tevékenységeket illetően, azok gyerekeknél elért esetleges hatását. Valamint az érzékenyítő tevékenységeket a szépirodalmi eszközök alkalmazására leszűkítve is elemzi.