Az intézményemben a lemorzsolódás és a korai iskolaelhagyás okait tanulmányoztam négy témakör köré építve. Kérdőíves felmérést végezetem a kilencedikes évfolyamnál, hogy melyek lehetnek az okai a tanulók lemorzsolódásának és a végzettség nélküli iskolaelhagyásnak. Az első témakörben a családi hátteret vizsgáltam. A másodikban az iskola és a pedagógus motiváló szerepét elemeztem. A harmadik témakörben azokat szabadidős tevékenységeket kerestem, amelyek csökkentik a tanuláshoz való hozzáállást a tanulóknál. A negyedik részben a vizsgált korosztály jövőképét mértem fel a továbbtanulás alakulása szempontjából. A dolgozatom végén összegeztem, hogy a hipotéziseim feltevései az eredmények tükrében hogyan teljesültek.