Középiskolások attitűdje az érzelmileg-mozgásukban akadályozott emberek iránt

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorKovács, János Endre
dc.contributor.advisordeptDebreceni Egyetem::Egészségügyi Karhu_HU
dc.contributor.authorGörög, Zita
dc.contributor.departmentDE--Egészségügyi Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-04-15T07:08:42Z
dc.date.available2019-04-15T07:08:42Z
dc.date.created2019-04-12
dc.description.abstractA szakdolgozat célja a középiskolások fogyatékos emberek irányába történő attitűd kutatása, bemutatása, az elfogadás feltételeinek javítása tanulói szempont szerint. Dolgozatom első része az a fogyatékossághoz, integrációhoz, attitűdhöz kapcsolódó fogalmak tisztázása. Kutatási módszerem a fókuszcsoportos interjú. Az interjú során a tanulók családi háttere, és meglevő ismereteinek feltérképezése.hu_HU
dc.description.courseegészségügyi tanárhu_HU
dc.description.courseactlevelezőhu_HU
dc.description.courselangmagyarhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent61hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/265468
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectfogyatékossághu_HU
dc.subjectintegrációhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleKözépiskolások attitűdje az érzelmileg-mozgásukban akadályozott emberek iránthu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Egészségügyi Kar)