Inkluzív nevelés az iskolákban: az inkluzív osztályok működése és hatása három debreceni iskola vizsgálatában

dc.contributor.advisorTürk , László
dc.contributor.authorSzász-Wéber, Ágnes
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Kar
dc.date.accessioned2025-06-23T08:53:41Z
dc.date.available2025-06-23T08:53:41Z
dc.date.created2025
dc.description.abstractAz inkluzív nevelés/oktatás pedagógiai, társadalmi, etikai és jogi kérdéseket érint, és célja minden gyermek egyenlő fejlődési lehetőségének biztosítása, függetlenül képességeiktől. A megközelítés az egyéni különbségek elfogadásán alapul, és a közösségbe való beilleszkedést szolgálja. Az inkluzív iskolák elősegítik a befogadó társadalom kialakulását, ahol a pedagógusok és gyógypedagógusok együttműködése kulcsszerepet kap. A Gyermekek Háza példája az együttnevelés sikeres megvalósítását mutatja, ahol a különbözőséget értékként kezelik. Kutatásom három debreceni iskola tapasztalatain keresztül elemzi az inkluzív nevelés előnyeit, hátrányait és sikeres megvalósításának feltételeit. Célom, hogy hozzájáruljak az inkluzív pedagógia hazai fejlődéséhez és támogatást nyújtsak a pedagógusoknak és döntéshozóknak.
dc.description.courseKözoktatási vezetői és pedagógus-szakvizsga-szakirányú továbbképzés
dc.description.degreeszakirányú továbbképzés
dc.format.extent42
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/394341
dc.language.isohu
dc.rights.infoHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectInkluzív nevelés, oktatás, Gyermekek Háza
dc.subject.dspaceNeveléstudomány
dc.titleInkluzív nevelés az iskolákban: az inkluzív osztályok működése és hatása három debreceni iskola vizsgálatában
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
SzaszInkluziv_titkositott.pdf
Méret:
614.31 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
3.47 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás: