A dolgozat az óvodai környezeti nevelés jelenségét vizsgálja, főként a "Zöld Óvodákra" fókuszálva. A kutatás során szülői szemszögből vizsgáltuk meg, mik a tapasztalatok, milyen intenzitással és formában jelenik meg a környezettudatosság, és az egészséges életmódra nevelés a gyermekek óvodai nevelése során. A jobb eredmények elérése érdekében összehasonlítottuk a "Zöld" és "nem Zöld Óvodákat", így megállapítottuk, milyen különbségek vannak a két típus között.