Kreativitás és érzelmi intelligencia fejlesztése az óvodában

dc.contributor.advisor	Dávid, Imre
dc.contributor.author	Pásztorné Tamás, Csilla
dc.contributor.department	DE--TEK--Bölcsészettudományi Kar	hu_HU
dc.date.accessioned	2014-04-03T10:19:14Z
dc.date.available	2014-04-03T10:19:14Z
dc.date.created	2014-03-31
dc.date.issued	2014-04-03T10:19:14Z
dc.description.abstract	A fejlesztés útja a kisgyermekkorban elsősorban az érzelmi nevelésen, a játékos kreativitáson és a szociális szituációkon, tevékenységeken keresztül vezet. Az érzelmi intelligencia megalapozása az óvoda-iskola átmenet időszakára esik, éppen ezért a személyiségfejlődés kulcsidőszakának kell tekintenünk ezt az időszakot. Természetesen minden területen nem teljesítünk egyformán, viszont az érzelmi intelligencia fejleszthető.	hu_HU
dc.description.corrector	hbk
dc.description.course	Pedagógus szakvizsga - Tehetségfejlesztés, tehetséggondozás specializáció	hu_HU
dc.description.degree	szakirányú továbbképzés	hu_HU
dc.format.extent	68	hu_HU
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2437/182190
dc.language.iso	hu	hu_HU
dc.rights.access	no_restriction	hu_HU
dc.subject	kreativitás	hu_HU
dc.subject.dspace	DEENK Témalista::Pszichológia::Pedagógiai pszichológia	hu_HU
dc.title	Kreativitás és érzelmi intelligencia fejlesztése az óvodában	hu_HU