Az ábrázoló geometria oktatása a gimnáziumban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorKovács, András
dc.contributor.authorCseh, Imre
dc.contributor.departmentDE--TEK--Természettudományi Karen
dc.date.accessioned2007-01-22T10:03:25Z
dc.date.available2007-01-22T10:03:25Z
dc.date.created2004
dc.date.issued2007-01-22T10:03:25Z
dc.description.abstractAz ábrázoló geometria, műszaki ábrázolás több főiskola, egyetem matematika oktatásának fontos részét képezi. Hasonlóan néhány műszaki orientáltságú (főleg építészettel kapcsolatos szakmákat oktató) szakközépiskolában, általában a műszaki rajz tan-tárgy keretén belül, tanítják. Sajnos a középiskolai oktatásban szinte teljesen háttérbe szorult. Természetesen nem önmagáért kellene tanítani, hanem eszközként. Ebben a dolgozatban kísérletet teszek bemutatni néhány olyan - főleg a térszemlélettel kapcsolatos – problémát, amelyben eszközként nagyon hasznosak lehetnek az ábrázoló geometria eszközei.en
dc.description.degreeBaen
dc.format.extent43en
dc.format.extent142907 bytes
dc.format.extent1895049 bytes
dc.format.mimetypeapplication/zip
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/769
dc.language.isohuen
dc.rights.accessipen
dc.subjecttérgeometriaen
dc.subjectvetítésen
dc.subjectilleszkedésen
dc.subjectdöféspontoken
dc.subjectképsíkrendszer bővítéseen
dc.subjectdrótháló modellen
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Matematika::Ábrázoló geometriaen
dc.titleAz ábrázoló geometria oktatása a gimnáziumbanen
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Informatikai Kar)