A környezetvédelem megjelenése a középiskolai oktatásban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSzöőrné, Antal Ilona
dc.contributor.authorCsipkés, Lujza
dc.contributor.departmentDE--ATC--Mezőgazdaságtudományi Karen
dc.date.accessioned2009-03-25T09:52:38Z
dc.date.available2009-03-25T09:52:38Z
dc.date.created2008
dc.date.issued2009-03-25T09:52:38Z
dc.description.abstractDolgozatom készítése során arra próbáltam megtalálni a választ, hogy milyen formában jelenik meg a környezetvédelem a középiskolai oktatásban. Ennek érdekében összeállítottam egy kérdőívet is, mely huszonöt kérdésből áll. Ennek főbb témái az általános tudás felmérése mellett a tanulók véleményének megkérdezésére is kiterjedt.A dolgozatom végén azt a következtetést vontam le, hogy az általános iskolákban ugyan megvannak a környezet-centrikus nevelés alapjai, viszont ez kevés ahhoz, hogy a gyerekben kialakuljon, és rögződjön környezetünk védelmének fontossága. A középiskolai oktatásban pedig szinte egyáltalán nincs meg a természet-, illetve a környezet-központúság. Ha esetleg megjelenik is, eltörpül amellett a tudásanyag mellett, amelyet a diákok elsajátítanak tanulásuk közben.en
dc.description.degreeMaen
dc.format.extent47 p.en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/80591
dc.language.isohuen
dc.subjectkörnyezeti nevelésen
dc.subjectkörnyezetvédelemen
dc.subjectközépiskolaen
dc.subjecttudásfelmérésen
dc.subject.dspace-en
dc.titleA környezetvédelem megjelenése a középiskolai oktatásbanen
dc.title.translatedEnvironment Protection in Secondary Schoolen
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (MÉK)