A szakdolgozat a fogyatékos gyermek születésének családokra gyakorolt hatását vizsgálja roma és nem roma családok körében. A kutatás célja annak feltárása, hogy milyen különbségek és hasonlóságok figyelhetők meg az érzelmi feldolgozás, a társadalmi és intézményi támogatottság, valamint a megküzdési stratégiák terén. A dolgozat elméleti hátterét jogi és szakirodalmi források biztosítják, míg az empirikus vizsgálat kvalitatív (interjúk) és kvantitatív (kérdőíves) módszerek kombinációjával történt. A kutatás három fő pillére roma és nem roma édesanyákkal készített interjúk, egy gyógypedagógiai intézményvezetővel folytatott beszélgetés, valamint pedagógusok körében végzett kérdőíves felmérés. Az eredmények rávilágítanak arra, hogy a kulturális háttér és a társadalmi erőforrások jelentős mértékben befolyásolják a családok megküzdési folyamatait, és fontos alapot szolgáltathatnak az inkluzív oktatási és szociálpolitikai intézkedések továbbfejlesztéséhez.