A fejlesztés lehetőségei és korlátai az értelmi sérültek körében

dc.contributor.advisorFucskó, Mónika
dc.contributor.authorFehér, Csabáné
dc.contributor.departmentDE--OEC--Egészségügyi Karhu_HU
dc.date.accessioned2013-11-27T08:52:03Z
dc.date.available2013-11-27T08:52:03Z
dc.date.created2013-11-25
dc.date.issued2013-11-27T08:52:03Z
dc.description.abstractA korai fejlesztés során a gyermek jelzéseinek megértésére törekszik a szakember, erre alapozza a tudatos nevelést. A korai fejlesztés egy olyan tanulás, amely az ember együttműködési lehetőségeit, korlátait, örömeit, értékeit, kudarcait egyaránt reprezentálja. Az együttes munka során ki kell elégíteni a gyermek szükségleteit, sok szeretettel, odafigyeléssel kell éreztetni a biztonságot, a következetességet, a nyitottságot. Mindig értékelni kell a gyermek erőfeszítéseit. A gyermek fejlettségi szintjéhez mért játékos feladatok, a számtalan gyakorlás lehetővé teszi, hogy lehetőségeihez, adottságaihoz mérten boldog és kiegyensúlyozott legyen. A korai fejlesztés segít egy befogadó és összetartó társadalom létrehozásában. A korai fejlesztés nem csak a gyermekre irányul, hanem a sérült gyermekek családjának ellátása is egy komplex feladat, amely magában foglalja a szülők támogatását és szociális gondozását is. Ezért szükséges volna a korai fejlesztő intézményekben szociális munkásokat is alkalmazni.hu_HU
dc.description.correctorVT
dc.description.correctorvt
dc.description.courseszociális munka alapszakhu_HU
dc.description.courseactlevelezőhu_HU
dc.description.courselangmagyarhu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent39hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/177107
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectKorai fejlesztéshu_HU
dc.subjectFogyatékoshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Társadalomtudományokhu_HU
dc.titleA fejlesztés lehetőségei és korlátai az értelmi sérültek körébenhu_HU
Fájlok