Áramlat-élmény, kreativitás, pozitív tanítási és kreatív klíma, mint a 21. századi tanulási folyamat meghatározói

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPéter-Szarka, Szilvia
dc.contributor.authorNagy, Anna Krisztina
dc.contributor.departmentDE--TEK--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2013-05-12T16:20:13Z
dc.date.available2013-05-12T16:20:13Z
dc.date.created2013-04-02
dc.date.issued2013-05-12T16:20:13Z
dc.description.abstractDolgozatomban igyekszem átfogó képet adni a középiskolások számára szükséges tanulási készségekről, amelyek segítségével a 21. században az életben és a karrierjük során egyaránt helyt állhatnak. Ezeknek a „21. századi készségeknek” a kialakítását segítik az iskolában gyakran átélt flow-élmények, a kreativitás kibontakozását támogató környezet valamint a pozitív iskolai klíma. Munkám során felvázolom a mindezen ígéreteket beváltó iskola képét: a 21. századi készségekre nevelő, flow-oktatást megvalósító, kreativitást, kreatív és pozitív tanítási környezetet támogató oktatási intézményeket. Kutatásom során e jelenségek közti kapcsolatok, és nembeli, tagozatokat érintő, tanulmányi eredményekkel összefüggő különbségek feltérképezésére törekszem. Hipotéziseimet a vizsgálóeszközök által önmagukban felmutatott eredmények, a kérdőívek és tesztek egymással való kapcsolatának feltárására, és a populációt jellemző vonatkozások (nem, tanulmányi átlag, tagozat) köré építettem.hu_HU
dc.description.coursePszichológiahu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent52hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/167822
dc.language.isohuhu_HU
dc.rights.accessno_restrictionhu_HU
dc.subjectflowhu_HU
dc.subjectkreativitáshu_HU
dc.subjectkreatív klímahu_HU
dc.subjecttanítási klímahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleÁramlat-élmény, kreativitás, pozitív tanítási és kreatív klíma, mint a 21. századi tanulási folyamat meghatározóihu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)