Hátrányos helyzet hatása a szülők nevelési stílusára, a gyermek kötődésére az anyához és az iskolához

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPataky, Nóra
dc.contributor.authorFarkas, Fruzsina
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2016-05-14T15:15:26Z
dc.date.available2016-05-14T15:15:26Z
dc.date.created2016-04-08
dc.description.abstractA hátrányos és nem hátrányos helyzetű gyermekek vizsgálata a szülői nevelési stílusok, az anyához és az iskolához való kötődés mentén. Célom a hátrányos helyzetből fakadó tényezők hatásainak megismerése. Szakirodalmi áttekintés után ezen változók vizsgálata nevelésre és iskolai kötődésre vonatkozó mérőeszközzel, valamint a madárfészek rajzteszttel, mely az anyához való kötődésről ad képet. A madárfészek rajzteszthez tartozó történetek elemzése. Statisztikai összefüggések keresése a változók között. A vizsgált változók alapján a két csoport között eltéréseket tapasztaltam.hu_HU
dc.description.correctorhbk
dc.description.coursepszichológiahu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent42hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/227398
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecthátrányos helyzethu_HU
dc.subjectkötődés anyához
dc.subjectiskolai kötődés
dc.subjectnevelési stílus
dc.subjectmadárfészek rajz
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológia::Pedagógiai pszichológiahu_HU
dc.titleHátrányos helyzet hatása a szülők nevelési stílusára, a gyermek kötődésére az anyához és az iskoláhozhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)