Olvasásszociológiai felmérés a kisvárdai iskolákban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBujdosóné Dani, Erzsébet
dc.contributor.authorMacsu, Bettina
dc.contributor.departmentDE--Informatikai Karhu_HU
dc.date.accessioned2018-05-29T09:49:46Z
dc.date.available2018-05-29T09:49:46Z
dc.date.created2018
dc.description.abstractElső kérdés, ami felmerült bennem, hogy vajon mennyire jellemző a 12-14 éves nyolcadik osztályos diákokra az olvasás.A következő kérdés, ami felmerült bennem: örömet tud-e szerezni a kötelező olvasmányok olvasása. Felmerült továbbá: mivel lehet Őket motiválni, az olvasás irányába terelni. Utolsóként: az e-book létezése és használata ösztönzi-e a diákot az olvasásra? Úgy vélem, hogy az internet, valamint az e-book megjelenése forradalmi változást fog hozni az olvasási szokásokban illetően.hu_HU
dc.description.correctorN.I.
dc.description.coursemagyar-és könyvtárostanárhu_HU
dc.description.degreeegységes, osztatlanhu_HU
dc.format.extent51hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/252923
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectolvasásszociológiahu_HU
dc.subjectolvasási szokásokhu_HU
dc.subjectáltalános iskolahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Könyvtártudományhu_HU
dc.titleOlvasásszociológiai felmérés a kisvárdai iskolákbanhu_HU
dc.title.subtitleOlvasásszociológiai vizsgálatok a kisvárdai iskolákbanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Informatikai Kar)