A szakdolgozat tartalmi vonulata két fő részből épül fel, első részben több ponton keresztül bemutatásra kerül a zenei területen tehetséget mutató gyermekek gondozása az óvodában. Első lépésként ahhoz, hogy a tehetséget be tudjuk azonosítani, nagyon fontos azt tisztázni, hogy mit jelent a tehetség, a tehetség meghatározásáról lesz szó a legfontosabb tehetségmodellek bemutatásával. A tehetség meghatározását követően az óvodában való tehetségígéretek azonosításának, felismerésének, gondozásának fontosságát és folyamatát, pedagógiai feladatunkat taglaljuk. Ezt követően az óvodai zenei nevelésben pedagógusok zenei tehetség tehetségazonosító munkájához, a tehetségígéretek felismeréséhez elengedhetetlennek tartottuk a zenei tehetség fogalmának ismertetését, értelmezését. Ezen pont 3 alpontjaként foglalkozunk a zenei nevelés szerepének fontosságával a fejlődésben, a gyermekek képességeinek kibontakoztatásában. A zenei területen megjelenő kiemelkedő képességek jellemzőivel 3-6 éves korban, valamint a zenei nevelés egészségfejlesztő hatásaival. Végül bemutatásra kerül a Létavértesi Gyermeksziget Óvoda-Bölcsőde Tagóvodájában működő Zenei tehetséggondozás. A második részben a kutató munka kerül bemutatásra, mely során a kollégák és a szülők körében felmérést végeztünk saját készítésű kérdőív által a zenei nevelés által nyújtott lehetőségek, feltételek biztosításáról a zenei tehetségígéretek kibontakoztatásához.