A szakdolgozatot arra vállalkozott, hogy a debreceni Százszorszép Óvoda történetét bemutassa. Ehhez azonban elengedhetetlen volt, hogy a hazai kisgyermeknevelés neveléstörténetét is áttekintsük, hiszen a helyi történések, pedagógiai lépések sok esetben egy központilag megfogalmazott elv, irány, program mentén valósultak, valósulnak meg. Amelyek a Százszorszép Óvoda mindennapjait is meghatározták. Az intézmény 75 éves történetében számos változás valósult meg de tulajdonképpen négy nagyobb mérföldkövet érdemes kiemelni. A múltja illetve fejlődése révén az óvoda jó hírnévre tett szert, fontos szerepet játszik a debreceni óvodai közösségben, kisgyermeknevelésben. Egy-egy óvoda a nevelésről vallott felfogását nagyon hűen tükrözi a kötelező jellegű dokumentáció. Egyértelmű tény, hogy az óvodai nevelés mikéntje befolyásolja a kiskorúak fejlődését. Erről tanúskodnak a pedagógiai programok is. Az egy telephelyen működő két óvoda – Százszorszép és Kikelet Waldorf óvoda- pedagógiai programjának összehasonlítása bizonyos pontokon azonosságot, bizonyos tételeknél azonban különbséget tárt fel.