A differenciálás megvalósítása a heterogén összetételű óvodai csoportomban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSzilágyi, Barnabás
dc.contributor.authorBurján, Mária Terézia
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-04-09T08:30:41Z
dc.date.available2019-04-09T08:30:41Z
dc.date.created2019-04-09
dc.description.abstractA jelenlegi pedagógiai, pszichológiai kutatások arra keresik a választ, hogyan lehet a nevelés-oktatás minőségi szintjét emelni, a pedagógiai hatékonyságot fokozni, a jövő generációját a legjobban felkészíteni az „ÉLETRE”. Mindenkit saját képességei maximumának elérésére kell ösztönöznünk, támogatnunk. A pedagógiai tervezés tudatosabb felépítése, a megvalósítás széles palettája – a döntés szabadságát biztosítja. Ezért kell differenciálnunk, mivel minden ember egyéni úton jut el a tudás megszerzéséhez. Ugyanakkor felgyorsult világunk negatív következményeként azt tapasztaljuk, hogy egyre több gyermek szenved képesség, részképesség hiányban. A szakdolgozatomban azzal foglalkozom, hogy egy óvodai csoporton belül a mindennapokban, hogyan tudom megvalósítani a konkrét fejlesztési feladatokat.hu_HU
dc.description.courseFejlesztő, differenciáló pedagógia területen pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szakhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent48hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/265179
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectdifferenciáláshu_HU
dc.subjectóvodai neveléshu_HU
dc.subjectheterogén óvodai csoporthu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA differenciálás megvalósítása a heterogén összetételű óvodai csoportombanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)