Egészségügyi menedzsment képzések-formák és tartalmak
dc.contributor.author | Szabados, György Norbert | |
dc.contributor.author | Bácsné Bába, Éva | |
dc.contributor.author | Fenyves, Veronika | |
dc.contributor.author | Bács, Zoltán | |
dc.contributor.author | Felföldi, János | |
dc.contributor.author | Szabados, Krisztián | |
dc.contributor.author | Molnár, Anikó | |
dc.contributor.author | Ráthonyi, Gergely | |
dc.date.accessioned | 2022-04-08T22:16:18Z | |
dc.date.available | 2022-04-08T22:16:18Z | |
dc.date.issued | 2022-04-08 | |
dc.description.abstract | Gaining autonomy of a subfield of a private discipline has become plural up to the XXI. century. The appearance of the management discipline at the beginning of the XX. century mostly dealt with the industrial sector, and it was in relationship with the maximalization of efficiency. For now management became on his own in the healthcare sector, certainly regarding the education forms, which is emphasized the numerous educational ways on international level. Educational forms have a binary feature on national level, offering one BA and one MA possibility to learn. The objective of this study is to reveal diversity of the international education forms, illustrating their more important specifications, comparing them with the domestic relationship, all of which may highlight the need for new or novel education forms. | en |
dc.description.abstract | Az egy tudományterületen belüli szakterületi önállósodás a XXI. századra plurális jelleget öltött. A menedzsment diszciplína XX. század eleji megjelenése az ipar területére korlátozódott, és a hatékonyság maximalizálásával volt összefüggésben. Mára a menedzsment az egészségügy területén is önállósodott, a képzések terén bizonyosan, melyet nemzetközi szinten számtalan képzési forma kínálata erősít meg. Itthon a képzési formák felsőoktatási szinten egyelőre bináris jelleget öltenek, egyetlen BA és egyetlen MA képzési lehetőséget kínálva. Tanulmányunk célja feltárni a nemzetközi képzések sokszínűségét, bemutatva azok fontosabb sajátosságait, összevetve a hazai viszonyokkal, mely összességében új vagy újszerű képzési formák megjelenésének szükségességére világíthat rá. | hu |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.citation | International Journal of Engineering and Management Sciences, Évf. 7 szám 1 (2022) , | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.21791/IJEMS.2022.1.1. | |
dc.identifier.eissn | 2498-700X | |
dc.identifier.issue | 1 | |
dc.identifier.jtitle | International Journal of Engineering and Management Sciences | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2437/330295 | en |
dc.identifier.volume | 7 | |
dc.language | hu | |
dc.relation | https://ojs.lib.unideb.hu/IJEMS/article/view/10232 | |
dc.rights.access | Open Access | |
dc.rights.owner | György Norbert Szabados, Éva Bácsné Bába, Veronika Fenyves, Zoltán Bács, János Felföldi, Krisztián Szabados, Anikó Molnár, Gergely Ráthonyi | |
dc.subject | menedzsment | hu |
dc.subject | egészségügyi menedzsment | hu |
dc.subject | felsőoktatási egészségügyi képzések | hu |
dc.subject | management | en |
dc.subject | healthcare management | en |
dc.subject | academic education forms | en |
dc.title | Egészségügyi menedzsment képzések-formák és tartalmak | hu |
dc.type | folyóiratcikk | hu |
dc.type | article | en |
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
1 - 1 (Összesen 1)