Teaching identity, professional plans and engagement of pre-service teachers in Partium Region

A tétel rövid nézete
dc.contributor.authorKovács, Edina Mária
dc.date.accessioned2016-09-12T11:04:45Z
dc.date.available2016-09-12T11:04:45Z
dc.date.issued2015
dc.date.pasync2017-12-12T01:30:17Z
dc.date.updated2017-12-12T01:30:17Z
dc.identifier.citationHungarian Educational Research Journal (HERJ). - 5 : 2 (2015), p. 1-12. -Hung. Educ. Res. J. - 2062-9605
dc.identifier.issn2062-9605
dc.identifier.opachttp://webpac.lib.unideb.hu:8082/ebib/CorvinaWeb?action=cclfind&resultview=long&ccltext=idno+BIBFORM065457
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/230342
dc.identifier.urlhttp://herj.lib.unideb.hu/file/3/55bfc5f02950d/szerzo/Edina_Kovacs.pdf
dc.languageeng
dc.rights.accessopen access journal
dc.rights.ownerDebreceni Egyetemi Kiadó
dc.subject.mabBölcsészettudományok
dc.subject.mabNeveléstudományok
dc.titleTeaching identity, professional plans and engagement of pre-service teachers in Partium Region
dc.typefolyóiratcikk
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
file_up_HERJ_2015_Edina_Kovacs.pdf
Méret:
552.36 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
kiadói változat
Letöltés
Gyűjtemények
Publikációs Adatbázis