A társas viselkedés alakulása serdülőkorban
| dc.contributor.advisor | Péter-Szarka, Szilvia | |
| dc.contributor.author | Kormány, Lászlóné | |
| dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2014-05-14T13:02:07Z | |
| dc.date.available | 2014-05-14T13:02:07Z | |
| dc.date.created | 2014-03-27 | |
| dc.date.issued | 2014-05-14T13:02:07Z | |
| dc.description.abstract | A munkámban a serdülők társas viselkedése, ennek alakulása és a befolyásoló tényezői kaptak hangsúlyos szerepet. A szakirodalmi részben számos elméletalkotó megállapítását számba véve fogalmaztam meg a dolgozatom hipotéziseit. A SZEMIQ és az SDQ kérdőívekkel mértem a hiperaktivitás, a kortárskapcsolati nehézségek, az önbüntetésre való hajlam, stb. aldimenziókat. Az érzelmi intelligencia is hangsúlyos szerepet kapott a kifejtés során, hisz a társas kapcsolatainkat tekintve létjogosultsága van. A konfliktusok típusain át, a coping technikáján keresztül igyekeztem a serdülők viselkedésének összefüggéseire magyarázatot találni, illetve motiváló tényezőit megfogalmazni. | hu_HU |
| dc.description.corrector | hbk | |
| dc.description.course | Pszichológia | hu_HU |
| dc.description.degree | MSc/MA | hu_HU |
| dc.format.extent | 57 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/192238 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.rights.access | no_restriction | hu_HU |
| dc.subject | SZEMIQ | hu_HU |
| dc.subject | SDQ | |
| dc.subject | serdülőkor | |
| dc.subject | agresszió | |
| dc.subject | proszocialitás | |
| dc.subject | konfliktusok | |
| dc.subject | coping | |
| dc.subject | szocioökonómia | |
| dc.subject | érzelmi intelligencia | |
| dc.subject | magányosság | |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Pszichológia::Pedagógiai pszichológia | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Pszichológia::Szociálpszichológia | hu_HU |
| dc.title | A társas viselkedés alakulása serdülőkorban | hu_HU |