Tehetségazonosítás 5-7 éves korban – mérőeszközök és nemek közti különbségek

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPéter-Szarka, Szilvia
dc.contributor.authorOjo, Nóra
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2015-05-02T18:55:10Z
dc.date.available2015-05-02T18:55:10Z
dc.date.created2015-04-07
dc.description.abstractDolgozatom célja, hogy rávilágítsak: a tehetségazonosításhoz nem elég elavult módszereket használni, az egy intelligenciaterületre specifikált IQ-tesztek nem adnak pontos képet arról, hogy egy gyermek mennyire tehetséges. Emellett szeretnék kitérni a nemek közötti különbségekre az egyes intelligenciaterületeken is.hu_HU
dc.description.coursepszichológiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent30hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/211803
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecttehetséghu_HU
dc.subjectintelligenciahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológia::Pedagógiai pszichológiahu_HU
dc.titleTehetségazonosítás 5-7 éves korban – mérőeszközök és nemek közti különbségekhu_HU
dc.title.subtitleA gyermek születésének hatása a párkapcsolatra a férfiak szemszögébőlhu_HU
dc.title.subtitleKétnyelvűség az intelligencia és a kreativitás tükrébenhu_HU
dc.title.subtitleA születési sorrend hatása a szocializációra, azon belül is a barátságokrahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)