A térbeli tájékozódás kialakításának folyamata az oktatás korai szakaszában
Betöltés ...
Fájlok
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
Dolgozatom a térbeli tájékozódás kialakulásának korai szakaszát vizsgálja. Elemzem a 2020-as Nemzeti alaptanterv által történt változtatásokat a környezetismeretórák tekintetében. Ezt követően a korabeli iskolai atlaszoktól a napjainkban használtakig néhányat górcső alá véve tanulmányozok, illetve miért is lenne hiánypótló az alsó tagozatos diákoknak a korosztályukhoz megfelelő atlasz, ami jelenleg nem megtalálható taneszközeik között. Majd bemutatom az általános iskola negyedik osztályos tanulóin végzett tekintetkövető vizsgálatot és az ehhez alkalmazott kísérő kérdőív eredményeit.
Leírás
Kulcsszavak
Forrás
Hivatkozás
Gyűjtemények
Jóváhagyás
Áttekintés
Kiegészítve
Hivatkozik rá
Jogok és engedélyezések
Hozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.