A szülői involválódás hatása a gyermekek óvodai beilleszkedésére

Abstract

Jelen szakdolgozat célja a szülői involválódás mértékének vizsgálata, valamint annak feltárása, hogy mindez milyen hatást gyakorol a gyermekek óvodai beilleszkedésére. A mindennapi óvodai életbe milyen módon valósul meg a szülők bevonása, valamint milyen gyakorisággal szervez az adott intézmény a szülők részvételével közös programokat és hogy ezen programok által milyen hatás figyelhető meg a gyermekek közösségbe való beilleszkedésére. Továbbá arra is keresi a választ, hogy mind az intézményben dolgozó pedagógusok, mind a szülők, hogyan vélekednek a szülőkkel közös programokról, illetve milyen tapasztalatokkal rendelkeznek a gyermekekre gyakorolt hatásával kapcsolatban. A vélemények megismerése hozzájárulhat ahhoz, hogy egy átfogóbb képet kapjunk az együttműködés jelenlegi formáiról, valamint azok gyermekekre gyakorolt hatásairól. Emellett segíthet a család-intézmény kapcsolat jelentőségének mélyebb megértésében, valamint a pedagógiai gyakorlat fejlesztésében is.