A zongoratanítás pszichológiai viszonyrendszere és háttere

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorDuffek, Mihály
dc.contributor.advisordeptDebreceni Egyetem::Zeneművészeti Karhu_HU
dc.contributor.authorBihari, Júlia
dc.contributor.departmentDE--Zeneművészeti Kar--Zongora Tanszékhu_HU
dc.date.accessioned2018-04-03T05:41:03Z
dc.date.available2018-04-03T05:41:03Z
dc.date.created2018-03-29
dc.description.abstractDolgozatom témáján keresztül szeretném a zenetanulás személyiségformáló erejét vizsgálni, amely számtalan pszichológiai elemet tartalmaz. Véleményem szerint e tényezők ismeretében a zenepedagógusok hozzájárulhatnak a gyermekek személyiségfejlődéséhez oly módon, hogy elősegítik kiegyensúlyozott, kreatív, felfedező egyéniségük kialakulását.hu_HU
dc.description.courseZongoratanárhu_HU
dc.description.courseactnappalihu_HU
dc.description.courselangmagyarhu_HU
dc.description.degreeegységes, osztatlanhu_HU
dc.format.extent32hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/248979
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectzongorahu_HU
dc.subjecttanításhu_HU
dc.subjectpszichológiahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Művészetekhu_HU
dc.titleA zongoratanítás pszichológiai viszonyrendszere és hátterehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Zeneművészeti Kar)