A tanulók eltérő tanulási stílusának figyelembevétele a nyelvórákon

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorKádár, Imréné
dc.contributor.authorGaál, Anna
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-01-09T16:49:39Z
dc.date.available2017-01-09T16:49:39Z
dc.date.created2016-12-19
dc.description.abstractA dolgozat a tanulók eltérő tanulási stílusait és azoknak az iskolai, elsősorban nyelvórákon való hasznosítási lehetőségeit vizsgálja. A dolgozat az érzékleti modalitásokon alapuló tanulási stílusokat kívánja figyelembe venni, melyeket kérdőívek segítségével vizsgál. Majd megoldási lehetőségeket olvashatunk.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseTanári Mesterszakhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent41hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/233788
dc.language.isoenhu_HU
dc.language.isodehu_HU
dc.subjecttanulási stílushu_HU
dc.subjecttanulási stratégiahu_HU
dc.subjecttanuláshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Nyelvtudományhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA tanulók eltérő tanulási stílusának figyelembevétele a nyelvórákonhu_HU
dc.title.subtitleAz erősségekre való támaszkodás és a gyengeségek fejlesztésének megtanításahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (BTK Tanárszak)