Dolgozatomban a békés megyei Farkas Gyula Közoktatási Intézmény 12. osztályos tanulóinak munka attitűdjeit vizsgáltam. Választásom oka, hogy lassan három éve ebben az intézményben dolgozom. Ez idő alatt valamelyest megismertem a tanulókat és környezetüket is, ezért érdekelni kezdett, hogy vajon hogyan látják a jövőjüket. Az iskola hasonló vizsgálatot, mérést még nem készített, így ez is megerősített az elképzelésemben. A békési régió az ország egyik iparilag leszakadó része, a hagyományosan mezőgazdasági orientáltság is veszít jelentőségéből, a munkanélküliség komoly probléma. Ezek a tények véleményem szerint fokozzák a vizsgálat jelentőségét. A dolgozat szerkezeti vázát igyekeztem az empirikus vizsgálatoknál meg szokott formához igazítani. Első lépésben a probléma lényegét ismertettem, majd szakirodalmi áttekintéssel támasztottam alá. A szakirodalom két fő befolyásoló tényezőt vizsgál a későbbi munka attitűdökkel kapcsolatban, az iskolatípus megválasztásának tényét, illetve a felsőoktatásra vonatkozó önszelekció. Ebben a szerkezeti egységben foglalkozom a békés megyei középiskolai végzettségű fiatalok lehetőségeivel, a Békés Megyei Munkaügyi Központ adatai alapján. A hipotéziseket a szakirodalom alapján állítottam fel. Vizsgálathoz kérdőíves és esszékérdéses módszert választottam. A hipotézisek megerősítését, elvetését, az ezekre kapott válaszok elemzésével értem el.