Középfokú duális képzés, mint stratégiai HR-eszköz a munkaerő-utánpótlás támogatásában - Egy vállalati fejlesztési program hatásvizsgálata

Abstract

A diplomadolgozatom a középfokú duális képzés szerepét vizsgálja, különös tekintettel annak HR-eszközként betöltött funkciójára a munkaerő-utánpótlás biztosításában. A kutatás célja annak feltárása, hogy a duális képzésben részt vevő tanulók milyen attitűdökkel rendelkeznek a duális partnercég iránt, illetve hogyan befolyásolják a részükre szervezett soft skill fejlesztő tréningek a későbbi munkavállalási szándékaikat. A szakirodalmi részben bemutatom a duális képzés elméleti hátterét, a soft és hard skillek jelentőségét, valamint a képzési rendszerek és a munkaerőpiaci igények közötti kapcsolatot. A vizsgálat során kvantitatív és kvalitatív módszereket is alkalmaztam, kérdőíves felméréssel és interjúkkal. Az eredmények rámutatnak arra, hogy a gyakorlati tapasztalatok és a vállalati környezet jelentős hatással vannak a tanulók elköteleződésére és pályaválasztására. Különösen fontos tényezőnek bizonyult a tréningek minősége, valamint az előzetes tájékoztatás mértéke. A dolgozat kiemeli, hogy a megfelelően felépített készségfejlesztő programok hozzájárulhatnak a vállalat hosszú távú munkaerő-stratégiájához. A kutatás végén fejlesztési javaslatokat fogalmaztam meg a képzési folyamat hatékonyságának növelése érdekében. Összességében a dolgozat rámutat arra, hogy a duális képzés kulcsszerepet játszhat a munkaerőpiaci igények és az oktatás közötti összhang megteremtésében.