Középiskolások egészségmagatartási problémái és a prevenció lehetőségei a fejlesztőpedagógus munkájában

Abstract

A dolgozat célja annak bemutatása, hogy a középiskolás korosztály egészségmagatartását milyen tényezők befolyásolják, különös tekintettel a családi háttérre, a kortárskapcsolatokra és az iskolai környezetre. A kutatás során kérdőíves vizsgálat segítségével elemzem a tanulók szerhasználati szokásait, valamint azokat a szociális és pszichológiai tényezőket, amelyek kapcsolatban állhatnak a rizikómagatartások megjelenésével. A dolgozat célja továbbá annak feltárása is, hogy a fejlesztőpedagógus milyen módon járulhat hozzá az iskolai prevenció hatékony megvalósításához.