Az igazgatói attitűd hatása az intézményi légkörre

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBíró, Gyula
dc.contributor.authorJuhászné, Petri Hajnalka
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2014-05-29T10:44:40Z
dc.date.available2014-05-29T10:44:40Z
dc.date.created2014-05-29
dc.date.issued2014-05-29T10:44:40Z
dc.description.abstractA dolgozatomban bemutatom azt, hogy ahogyan egy pedagógus fontos egy gyermek életében, olyannyira fontos egy vezető személyisége a nevelőtestületében. A vezetési folyamat, a vezetés funkcióinak megismerése, elsajátítása mennyire függ össze az igazgató alkalmasságával, vezetői magatartásával, vezetési stílusával a gyakorlatban. Felvázolom az intézmények lehetséges szervezeti kultúráját, majd tanulmányozom saját intézményem – a Gyulai Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Dürer Albert Tagintézményének iskolai légkörét, vezetőjét abból a szempontból, hogy személyisége mennyiben határozza meg az iskola légkörét. Így két fő részre tagolódik a dolgozat: 1. A vezetés folyamata, a vezető személyisége, a vezetés funkciója, az igazgató személyiségének általános ismertetése 2. Saját igazgatói affinitásom, attitűdöm, valamint az intézményem légkörének elemzése. Vizsgálatom eredményeként bizonyítani szeretném, hogy szoros összefüggés figyelhető meg egy intézmény általános munkahelyi klímája és az intézményt vezető személy/személyek emberi, vezetői hozzáállása között.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseKözoktatás vezetőihu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent72hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/193561
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectvezetőhu_HU
dc.subjectigazgatóhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Társadalomtudományokhu_HU
dc.titleAz igazgatói attitűd hatása az intézményi légkörrehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)