Dolgozatomban többek közt arra kerestem a választ, hogy a pedagógusok tanulnak-e a főiskolán/egyetemen az autizmusról, részt vesznek-e autizmusról szóló továbbképzéseken, fel lettek-e megfelelően készítve, mielőtt elkezdtek volna autista gyermekeket oktatni, mik számukra a legnagyobb kihívások az integrált oktatásban, adottak-e az integrált oktatás tárgyi feltételei illetve utánajártam a pedagógusok személyes véleményének az integrált oktatásról, az autista gyerekekről és személyes tapasztalataiknak.