Ez a könyv a folyamatosság-összefüggőség grammatikai vetületét, azaz a konnexitást s annak is legkomplexebb összetevőjét, a szintaktikai eszközrendszert vizsgálja tankönyvi szövegekben. Ezt is, mint minden kutatást, fenyegetné az a veszély, hogy "levegőben marad", ha feladatát s eredményeit nem volna mihez viszonyítania. De van. A korosztály, amelyhez az itt vizsgált tankönyvek szólnak, ugyanaz, amelynek saját szövegeit korábban a szerző ugyanezzel a szempontrendszerrel tárta fel. Összevethető tehát egymással - s ez a jelen könyv több helyén meg is történik - a korosztály szintaxisa a korosztálynak szánt tankönyvi szövegek szintaxisával.